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我校顺利承办北京市高校艺术治疗在心理危机干预中的应用工作坊
发布时间： 2014-11-03  浏览次数：

 

为响应中共北京市委教育工委关于“提高北京高校心理咨询教师的专业水平”的号召，北京师范大学学生心理咨询与服务中心于11月29-31日承办了由北京高教学会心理咨询研究会发起的“艺术治疗在心理危机干预中的应用”工作坊，来自北京市23所高校的四十多位专职咨询师、心理健康教育指导教师和学生参加了本次工作坊。
本次工作坊为期三天，由来自美国那慕尔圣母大学(贝尔蒙特)心理艺术治疗学院主任、富布莱特交流项目高级专员、美国认证注册艺术治疗师、著名心理学家多丽丝•艾灵顿（Doris Arrington）博士全程带领。三天的工作坊中，艾灵顿老师以Prochaska教授提出的阶段改变模式为基础，从三种聚焦于改变的咨询模式（叙事疗法、焦点解决治疗和通过艺术指导进行动机访谈）出发，结合艺术治疗的理论探讨在创伤情境和危机干预情景中特殊心理技术的使用。此外，艾灵顿老师还带领所有学员利用素描、水彩、粘土等艺术工具体验曼陀罗、绘画、房-树-人等心理治疗技术。工作坊过程寓教于乐，理论和实践相结合，学员们以小组进行讨论、自我分享和艺术治疗的体验。
本次工作坊旨在提高高校心理咨询工作者在处理危机事件时的有效性和专业性，艺术治疗适用人群广泛，通过极具创造性的方式鼓励体验者表达内心感受，便于心理咨询工作者了解体验者的情绪、感受和认知，非常适合用于高校危机干预处理中。
此次工作坊为高校心理咨询教师提供了许多开展工作的新思路，促进了心理咨询教师的自我提升和专业发展。学员们在自我体验、自我成长的同时，更掌握了艺术指导在心理咨询中的应用。该工作坊的成功举办便于各大高校更好地开展心理健康教育工作，帮助学生提高心理素质水平。

 









                                                         （北京师范大学学生心理咨询与服务中心）
 
                                                                                                                                                           

 

 

  
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