北京市社会心理工作联合会副会长，北京师范大学心理学院博士。曾任北京青年压力管理服务中心主任、创始人；曾任北京卡耐基成功素质培训学校心理中心主任。同时兼任劳动部核心技能培训专家组成员，《北京娱乐信报》、《健康时报》、《现代教育报》、《北京商报》、《中国企业报》等特约职场心理顾问，中国心理学会会员，北京人民广播电台、中国科协公众科技网、北京科协企业心理专家委员会专家等。拥有二十多年高校一线教学与管理经验；十多年企业培训经验，擅长压力管理、情绪管理、人际沟通、心态调节、时间管理、心本管理等的教学和培训。 

　　感言：在理所当然的行为中体验快乐。

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　新闻传播学院心理健康传播研究中心副主任，国际潜意识高级引导师(Subconscious Guided Client Therapist），北京市写作学会会员。

　　感言：愿每一种成长都有人陪伴，每一种孤独都得到倾听，每一种丰盛都被爱见证。

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　北京师范大学生命科学学院专职辅导员，助理研究员。

　　感言：了解自己，才能了解他人，建立良好的人际关系；了解自己，才能内心强大，应对不确定的未来。希望与同学们在《大学心理》课程中一起收获心灵的成长，见证青春的蜕变。

　　

　　

　

　　

　　

　　

　　发展与教育心理学博士，讲师。多次开设心理健康教育相关课程，关注学生成长与发展。

　　感言：刚刚走过我的青年初期，所以更加理解在这段时光内的迷茫、彷徨、美好与珍贵。大学心理是一门引导我们觉知自我、觉知他人、觉知生活的课程，我愿意以一个大姐姐的身份与同学们共同感受、分享青年初期的时光，希望我们的生命能够相互影响，为你们的生活埋下一些力量的种子。

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　心理学硕士，助理研究员，担任5年辅导员工作，关注大学生心理健康与人格塑造。

　　感言：“认识你自己”是一个跨越千百年的话题，随着年龄和环境的变化，“自己”这个议题不断丰盈立体。大学对于每个人，都非常宝贵，非常难忘。自我也在大学这个阶段得到滋养发展，并形成未来生活的基石和宝库。我希望并祈愿，在这里，与大学生朋友一同探索，一同发展，一同塑造最真诚的自己，共度这最美年华！

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　法学理论硕士，助理研究员。感言：这是我第三次上大学心理，对于这门课，从最初的偶然到现在的自主选择，我感受到成长的力量，也想跟更多同学一起分享和滋养更丰富的能量。人生的诸多旅程中有很多遇见，但最珍贵的是遇见自己，并不断遇见更好的自己。我期待这样的遇见，我在大学心理等你。

　

　　　

　　

　　

　　

　　

　　副教授，国家二级心理咨询师，校党委学生工作部办公室主任。从事学生工作18年多，擅长学生日常问题的疏导和咨询，组织教授学生户外拓展、职业生业规划等课程。

　　感言：大学生心理课最重要的目的是助你在通往健康幸福与繁荣发展的路上不断认识自己、提升自我，从而获得促进个人长久进步的能量和智慧。我愿意与你携手，陪你一起汲取能量、习得智慧！加油！

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　北京师范大学心理学部心理健康教育专职辅导员。国家劳动部认证心理咨询师二级，美国正面管教协会授证家长讲师(CPDPE)、学校讲师(CPDCE)，北京市成人教育学会家长教育工作委员会讲师。

　　感言：一堂有温度、有链接的人际沟通课程，能够通过互动式体验学习，开启感受自己、感受他人的心门，而关注感受、照顾感受是一个人自我成长、人际成熟的标志，是人从关注行为表象通往探索内心需求的必经之路，助力我们更深刻、智慧地理解和运用各种技能，在人际关系的成长中找到价值感、归属感，追寻成功和幸福。

　　

　　

　　

　　

　　

　　心理学硕士，党委学生工作部学生心理咨询与服务中心专职教师，中国心理学会会员，中国心理学会临床与咨询心理学专业机构和专业人员注册系统注册心理师。 

　　感言：我愿意用生命陪伴生命，带领大家借助影像，直面骄阳。为了更好地觉察自己的生活模式，接纳它，改善它；为了更好地认识死亡，不再对回避它和遮掩它；为了更好地珍惜生命，不再把活着当成理所当然，甚至轻视它；为了更深刻地思考自己的生命价值，让生命更加绽放！

　　

　　

　　杨眉老师 课程：《电影文本成长心理学》

　　

　　

　　

　　简介：北师大心理健康中心副教授，“心文化”传播发起人。感言：我所开设的心理学科普课程全部秉持如下理念：心理学要为学生的健康成长和实现其潜能做贡献！心理学要为提升学生的生活质量和幸福感做贡献！心理学要为帮助学生成为最好的自己做贡献!” 我对学生的定位是：“渴望成长的年轻公民；未来中国的形象大使；准爸爸、准妈妈；准老师。

　　

　　

　　陈清文老师 课程：《做自己的人生教练》

　　

　　

　　

　　简介：美国ICF专业教练（PCC）、美国ICF导师教练、美国ICF国际教练联合会会员、澳洲梅铎大学工商管理硕士、世界医学学会终身认证专业催眠治疗师。聚焦在高管及高管团队教练领域。“心领袖”赋能教练领导力提升训练总教练。现任北京赫特林德管理咨询公司高级合伙人、首席领导力教练。北京师范大学心理咨询中心特聘专家、世界教练俱乐部（WCC）副会长、中国教练联盟（CCF）副会长、《世界教练》电子期刊主编。

　　感言：教练是一种生命状态，也是一种生活方式，这是我多年从事教练工作的切身感悟。生命是一个成为自己的旅程，教练帮助了我，也帮助我支持到更多的人和组织朝向愿景，基于使命而行动。坚持让每一个人因教练而受益的理想，用生命去影响生命。

　　

　　

　　胡志峰老师 课程：《疗愈性戏剧》

　　

　　

　　

　　简介：文学博士，副教授，现任校医院书记，原学生心理咨询与服务中心常务副主任，国际职业生涯教练BCC。持续关注应用戏剧在创新人才培养中的实践研究。长期接受行为治疗、催眠治疗、戏剧治疗等方向的培训或督导。不断累积教育戏剧与戏剧治疗的理论与方法，带领戏剧体验团体达数百小时。DvT发展转化法戏剧治疗一阶导师（全球注册号306），中国艾利克森研究院、中德注册催眠治疗师（注册号CEI-17-151）。咨询专长为生涯咨询、发展性咨询。

　　感言：“和同学们又在一起慢下来的感觉很好！十一周的心理旅行，充满和自己的觉察与对话～期待那些课堂中的留白，会启发更多“成为更好、更和谐的自己”的行动！我们一起在路上～”